Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi (MSKÜ Eğitim Fakültesi Dergisi), Türkiye’de ve dünyada bilim, eğitim ve diğer alanlarındaki sorunlar ile bunlara ilişkin çözüm önerilerinden ve gelişmelerden okuyucularını (paydaşlarını) haberdar etmeyi amaçlamaktadır.

Dergide eğitim, öğretim, öğretmen yetiştirme ve alan eğitimi ile ilgili araştırma makalelerine ve derlemelere yer verilmektedir. Dergide özgün/orijinal araştırmalarla çeşitli metodolojilerin kullanıldığı makalelere, test geliştirme çalışmalarına, eleştirel ve bütünleştirici alanyazın derlemeleri ile meta-analiz çalışmalarına öncelikli olarak yer verilmektedir. 

Açık Erişim Politikası
Bu dergi; bilimsel araştırmaları halka ücretsiz sunmanın bilginin küresel paylaşımını artıracağı ilkesini benimseyerek, içeriğine anında açık erişim sağlamaktadır.
• Beden Eğitimi ve Spor Eğitimi
• Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi
• Coğrafya Eğitimi
• Eğitim Programları ve Öğretimi
• Eğitim Sosyolojisi
• Eğitim Yönetimi ve Denetimi
• Eğitimde Ölçme ve Değerlendirme
• Fen Bilgisi Eğitimi
• Güzel Sanatlar Eğitimi
• Matematik Eğitimi
• Müzik Eğitimi
• Okul Öncesi Eğitimi
• Özel Eğitim
• Psikolojik Danışma ve Rehberlik
• Sanat ve Tasarım Eğitimi
• Sınıf Eğitimi
• Sosyal Bilgiler Eğitimi
• Tarih Eğitimi
• Teknoloji ve Tasarım Eğitimi
• Türkçe Eğitimi
• Uzaktan Eğitim
• Yabancı Dil Eğitimi

YAZAR REHBERİ
Not: Lütfen daha detaylı bilgi için, dergimizin ana sayfasında en altta bulunan, Yazar Rehberini dikkatle inceleyiniz.
İlk gönderimde makalenizin İngilizce ve Türkçe olarak gönderilmesi gerekmektedir.
Dergimize makale gönderirken aşağıdaki hususlara dikkat etmenizi önemle rica ederiz:
Başvuru Süreci:
- Makale gönderimi için Yazar Rehberi’ni (dergi ana sayfasında en altta) dikkatlice inceleyiniz.
- İlk gönderimde makalenin İngilizce olması veya şablona uyması zorunlu değildir. Ancak kabul edilmesi durumunda, şablona uygun İngilizce versiyonu da talep edilir.
- Makaleler, özet, dipnot ve referanslar dahil 7500 kelime (nitel araştırmalar için 10000 kelime) sınırında olmalıdır.
- Makalede yer alacak tablo ve şekiller, araştırmanın veya çalışmanın doğasına uygun olarak, içeriği en iyi şekilde destekleyecek ve açıklayacak biçimde sınırlı sayıda kullanılmalıdır. Bu görsel unsurlar, verilerin anlaşılır bir şekilde sunulması, karmaşık bilgilerin özetlenmesi veya önemli bulguların vurgulanması amacıyla özenle seçilmelidir.
- Makalede şu beyanlar yer almalıdır (Kaynakçadan önce):
Yapay Zeka Kullanımı
Çıkar Çatışması
Etik Onay
Fon Kaynakları
Yazar Katkıları
Veri Paylaşımı
Bir makale İlk Gönderimden Yayın Sürecine kadar farklı süreçlerden geçmektedir. Makalenin hangi sürecinde nelerin yapıldığı ve yazardan nelerin istendiğine ilişkin bilgiler aşağıdaki maddelerde açıklanmıştır. Yazar, kendi makalesinin bulunduğu süreçleri takip ederek bulunduğu süreçte nelerin yapılması gerektiğini bu maddelerden öğrenebilir. Bu sayede sürecin daha hızlı akmasına katkıda bulunabilir.

Makale Yazım Kuralları
Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi’ne gönderilen yazılar başka bir yerde yayımlanmamış ya da yayımlanmak üzere gönderilmemiş olmalıdır. Yayımlanmak üzere kabul edilen tüm yazıların, her türlü ortamda yayın hakları Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi’ne aittir. Dergide yayınlanan makalelerdeki görüşler, tamamen yazarın sorumluluğunda olup dergi kurulları üzerinde hiçbir bağlayıcılığı yoktur.
Hakem incelemesinden geçen yazıların yayınlandığı bir dergi bölümüne makale gönderilirken Kör Hakemlik ilkelerine uyulur.
Gönderilen yazıların Türk Dil Kurumu tarafından belirlenen yazım kurallarına uygunluğu gözetilmelidir.

Önemli Notlar:
1- Farklı yazarlarla birlikte olsa da, üst üste iki sayıda, aynı yazara ait birden fazla makale yayımlanamaz. (Dergi Editörler Kurulu kararı 21.09.2021).
2- Kasım 2022 sayısından itibaren yayımlanan tüm makalelerin Türkçe tam metni yanı sıra İngilizce tam metinleri de yayımlanacaktır. Makalesinin İngilizce tam metinini göndermeyen yazarların makalelerinin Türkçe tam metni de yayımlanmaz (hakem değerlendirmesi sonucunda kabul edilmiş olsa bile) (Dergi Editörler Kurulu kararı 21.09.2021).
3- Etik kurul izni zorunlu olan çalışmalarda (Örneğin insanlar veya hayvanlar üzerinden toplanan verilerle yapılan çalışmalarda), verilerin toplandığı tarihten bağımsız olarak, etik kurul izin belgesi yüklenmesi zorunludur. Etik kurul izin belgesi yüklenmemiş olan makaleler değerlendirme sürecine alınmaz. (Dergi Editörler Kurulu Kararı 21.0.2021)


Açık Erişim Politikası
Bu dergi açık erişim sağlama politikasını benimsemiştir. Açık erişim bilginin global değişimini artırarak insanlık için yararlı sonuçlar doğurmaktadır.

Gizlilik Beyanı
Bu dergi sitesindeki isimler ve eposta adresleri sadece bu derginin belirtilen amaçları doğrultusunda kullanılacaktır; farklı herhangi bir amaç için veya diğer kişilerin kullanımına açılmayacaktır.

Araştırma ve Yayın Etiği
Etik İlkeler ve Yayın Politikası

Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi (MSKÜ Eğitim Fakültesi Dergisi), Kasım-2014’ten beri yayınlanmakta olup 2019’dan itibaren TR Dizin’de taranmaktadır. ULAKBİM’in 25 Şubat 2020 kararına göre, etik kurul onayı gerektiren klinik ve deneysel çalışmalarda (insan/hayvan) bu onay makalede belirtilmeli ve belgelendirilmelidir. Onaysız makaleler kabul edilmez. Üniversite dışındaki araştırmacılar, bölgesel etik kurullardan onay almalıdır.

Yazarlar, YÖK Bilimsel Araştırma ve Yayın Etiği Yönergesi’ne uymalı, “Bilimsel Araştırma ve Yayın Etiğine Aykırı Eylemler”den kaçınmalıdır. Dergi, YÖK Etik Davranış İlkeleri ve TÜBİTAK Araştırma ve Yayın Etiği Yönetmeliği’ni esas alır.

Etik kurul izni gereken çalışmalarda, izin bilgileri (kurul adı, tarih, sayı) yöntem bölümünde ve makalenin ilk/son sayfasında yer almalı. Olgu sunumlarında bilgilendirilmiş onam formu belirtilmeli, telif hakkı düzenlemelerine uyulmalıdır.

Yazarlara İlişkin Etik Kurallar
• Yazarlar, özgün eğitim bilimleri ve alan eğitimi çalışmalarını dergiye göndermelidir.
• Kaynakça APA-7 kurallarına uygun düzenlenmeli.
• Makale aynı anda başka dergiye gönderilmemeli; “Telif Hakkı Devir Formu” sunulmalı.
• Yazarlar, yalnızca katkısı olanları yazar olarak belirtmeli; katkısı olmayanlar eklenmemeli.
• Hakem talebi üzerine rapor, istatistik, gözlem verileri gibi belgeler sunulmalı (5 yıl saklama zorunluluğu).
• Hata fark edilirse, editör bilgilendirilmeli; düzeltme veya geri çekme talep edilmeli.
• Çıkar çatışması varsa, sorumluluk yazara aittir.

Hakemlere İlişkin Etik Kurallar
• Çifte kör hakemlik uygulanır; yazar ve hakem kimlikleri gizlidir. Tüm iletişim DergiPark üzerinden yapılır.
• Hakemler, makale konusunda uzman kişilerden seçilir. Disiplinler arası çalışmalarda farklı alanlardan en az iki hakem atanır.
• Kurum içi makalelerde kurum dışı hakemlere öncelik verilir.
• Hakemler en az doktora seviyesinde olmalı; yurt içi/dışı, kamu/vakıf üniversitelerinden veya emekli öğretim üyelerinden seçilebilir.
• Karar için iki hakem raporu yetersizse üçüncü hakem atanır.
• Hakemler, çıkar çatışması fark ederse dergiyi bilgilendirmeli.
• Değerlendirmeler açıklayıcı, gerekçeli ve nezaket kurallarına uygun olmalı. Üslup bozukluğunda hakem uyarılır; tekrarda önlem alınır.
• Hakemler, verilen sürede değerlendirme yapmalıdır.

Editör ve Editör Yardımcısına İlişkin Etik Kurallar
• Editörler, derginin işleyişini YÖK ve TÜBİTAK yönetmeliklerine göre düzenler; tüm etik ilkelere uymalıdır.
• Yayımlanan makalelerden editör, editör yardımcısı ve alan editörleri sorumludur.

Genel Görevler
• Editör, derginin alana katkısını artırmalı, alan editörleriyle geliştirme çalışmalarını yürütmeli.
• Yazarlarla hiyerarşik değil, rehber bir ilişki kurulmalı.

Editör-Okuyucu İlişkisi
• Editöre mektup, davetli yazılar gibi hakem gerektirmeyen içerikler açıkça belirtilmeli.
• Makaleler, okuyucuların bilgi ve becerilerine uygun olmalı.

Editör-Hakem İlişkisi
• Makaleler uygun hakemlere gönderilmeli, çifte körlük korunmalı.
• Hakemlerin zamanında ve eksiksiz değerlendirme yapması sağlanmalı.
• Hakem görüşleri periyodik olarak toplanmalı, süreç iyileştirilmeli.
• Nezaketsiz hakemler uyarılmalı, hakem kurulu genişletilmeli.

Editör-Yazar İlişkisi
• Yazım kuralları açıkça belirtilmeli, değişiklikler anında duyurulmalı.
• Makaleler alan editörüne iletilir; uygunluk, yazım ve kaynakça kontrol edilir. Red gerekçesi yazara bildirilir.
• Makale gönderim ve kabul tarihleri belirtilir.
• Yazarların makale sorularına cevap verilir.

Editör-Editörler Kurulu İlişkisi
• Alan editörleri uzman ve katkı sağlayacak kişilerden seçilmeli.
• Objektiflik, yazım kurallarına uyum ve dergi gelişimi için sorumluluk alınmalı.

İntihal ve Etik Dışı Davranışlar
• Makaleler iThenticate ile taranır; %20 benzeşim üst sınırıdır. Fazlaysa düzeltme istenir, bir haftada düzeltilmezse reddedilir.
• İntihal tespit edilirse makale yayımlanmaz.
• Etik dışı davranışlar:
o Haksız yazarlık (katkısı olan/olmayanların eklenmesi/çıkarılması).
o Tez/proje kaynaklı çalışmaların belirtilmemesi.
o Dilimleme (bir çalışmayı çoklu makaleye bölme).
o Çıkar çatışması bildirmeme.
o Çifte körlüğün deşifresi.
o Aynı çalışmayı farklı dillerde yayımlama.

Hakem Değerlendirme Süreci
• Makaleler eğitim/alan eğitimiyle ilgili olmalı.
• İlk değerlendirme dergi sekretaryasında yapılır; düzeltme gerekiyorsa yazara iade edilir.
• Uygun makaleler iki hakeme gönderilir. İki olumlu raporla yayımlanır; bir olumlu, bir olumsuzsa üçüncü hakeme gider.
• Hakemler düzeltme isteyebilir; yazar değişiklikleri yapmalı ve gerekirse gerekçelendirmeli.
• Hakem değerlendirme süresi 10 gündür (uzatılabilir).
• Alan editörü şu kararları verebilir:
o Yayımlama.
o Düzeltmeyle kabul.
o Yeni değerlendirme için düzenleme isteme.
o Reddetme.

Dergimizde, inceleme ve yayın süreci için herhangi bir ücret talep edilmemektedir.